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上善若水

上善若水,水善利万物而不争.

 
 
 
 
 
 
推荐理由:从教近三十年,我们的教育究竟走向何方?我也迷茫。作为教师我在微信上看到了杭州二中的王翠微校长在高品质高中发展现场研讨会上的讲话,我找到了答案。希望在教师生涯的后十年,争做一名心系学校、心系课堂、心系学生的高品质老师。

叶翠微提出了发展高品质高中的三方面思考,中教君看来,这些感悟不仅适合校长反思,更能给广大老师以启迪。

一、学校的高品质发展,离不开高品质的教师

要解决这个问题,高中的老师要有体面的生活。我认为,目前我们对高中教师的职业属性还缺乏一种很开明、很大气的认知。从某种意义上讲,我们的高中教师还仅仅是简单的知识劳动者。我总感到,老师尤其是高中教师的创造性劳动付出和我们所给予的回报是不相匹配的。因此,我期盼着相关的制度设计。让老师有一种更体面的职业回报,更重要的是让我们的校园里面能够有真正心系学生的良师。

我们现在有一批很有影响力的高中,也有一批有很多头衔的名师,但是我要问的问题是:我们校园里究竟有多少心在学校、心在课堂、心在学生身上的良师?政府也花了很大的力气,想让一些老师能够安静地在学校。有些老师包括一些校长,头上的光环也很多很大,但为什么没有走上一条从名师到良师的道路?

所以我期望,在未来教师的一种职业引领当中,能否让更多的老师心系学校、心系课堂、心系学生?让一些评优评先活动安静下来,不妨借鉴像诺贝尔奖一样的游戏规则,真正让那些心系教育、人在学校,与学生打成一片的人受到社会的真正尊重。

二、把校长安顿好,不是校长个人的实惠,而是学校的实惠,学生的实惠

校长如果有了

作者  | 2017-11-15 16:19:39 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

【原创】实验材料有效性设计对科学课堂教学的促进

2017-11-15 15:45:18 阅读0 评论0 152017/11 Nov15

实验材料有效性设计对科学课堂教学的促进

——烟台市小学科学优质课听后有感

莱州市金城镇中心小学   李瑞平

2017年10月30日——11月2日,有幸参加了在莱阳市举行的烟台市小学科学优质课评选活动,收获颇丰。

优质课的课题比较集中,主要是三年级的《太阳》《太阳和影子》,四年级的《纸》《金属》,五年级的《声音的产生》。每位参评的老师在课堂上可以说是八仙过海各显神通,呈现出一节节优质高效的科学课堂。其中最让大家关注的是实验材料在课堂中的有效性呈现,为科学教学起到了事半功倍的效果。俗话说:“巧妇难为无米之炊”,有效的选取实验材料是顺利进行实验活动,提高科学探究能力的基本保障。十七节课,每课都有实验材料,丰富多样的实验材料运用打造了高效的科学课堂教学。

一、形式多样的导入材料丰富了课堂

每节课,教师选取了多种多样的材料,有的是视频材料,如《后羿射日》《影子的故事》《声音的产生》《纸的发明》;有的是出示文本资料如单元的导语,如一号选手的《太阳》一课,让学生整体感知本单元的知识重点。还有的是魔术导入,如《纸》一课的纸花在水中的变化。还有折纸飞机的导入,弹钢琴的导入……形式多样的导入,激发了学生的学习兴趣,拓宽了学生的视野,为科学课堂的深入学习开启了一扇探究之门。

二、自主设计的实验材料贴近了生活

科学源于生活,也应该回归于生活、服务于生活。课堂中为了有效地探究实验,教师利用生活中的材料制作了实验材料,较好得演示了实验,取得了很好的实验效果。例如:《太阳和影子

作者  | 2017-11-15 15:45:18 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

【原创】换个方式试试,更好!

2017-11-9 9:37:52 阅读3 评论1 92017/11 Nov9

         今天是一年级三班的科学课,由于是上午第三节,上课铃没有响,导致上课孩子都才进教室。我带着大包小包的材料,走进教室,看到的景象是:二十多个孩子用筷子敲击桌子,敲击瓶子的.....整个教室乱糟糟的。本来这节课我是安排学生用筷子来学习尝一尝的观察方法的。怎么办?扯破喉咙吼上几嗓子,还是等等他们玩够了再上课?灵机一动,何不利用前面学过的听一听的观察方法,让学生听听声音呢!于是,我拍拍手示意大家停止,然后提出要求,让学生敲击自己的杯子,听听不同的材质发出的声音有什么不同。孩子们顿时安静下来,在我的口令指挥下,有序的敲击起来。真好,变通一下,既能复习了前面学的知识,又能让孩子尽情地释放自己玩耍的快乐!敲击完后,我提出了的要求:将筷子和杯子放到自己课桌的左上角,一会实验要用。班级里百分之九十的孩子都按要求做了,只有个别学生没有做,我又提醒了两次,第三次听到敲击的声音后,我毫不犹豫地将杯子和筷子没收了。没收了两位同学的材料,其中包括班级中最任性的赵树瑞,今天他竟然没有撒泼!应该感谢一年级老师的付出,辛勤的教育让孩子有了很大的变化。一节课,孩子在听、玩、学中愉快地完成了学习任务。

作者  | 2017-11-9 9:37:52 | 阅读(3) |评论(1) | 阅读全文>>

【原创】邻居(一)

2017-10-25 16:10:36 阅读4 评论0 252017/10 Oct25

吃过晚饭,酷暑渐消,看到刚钻出的胡萝卜苗被太阳曝晒一天,赶快换上长衣长裤(对付黑蚊子),拖出水管,开始浇菜!“你看,大妹子又能挣钱还能干!”听到话音,抬头一看是屋后的邻居c大哥和嫂子。C大哥是包工头,大肚腆着,满脸笑意!“他嘴里说不出什么好话!”他家的嫂子跟上一句。话音还未摔到地上掉成八瓣,西邻居的大门吱呀一声,D家的嫂子(退休的公务员)穿着大汗衫,摇着芭蕉扇出来了,也加入到闲聊中。D家嫂子是标准的贤妻良母,大门不出,每天忙着做饭,收拾卫生!“咦,嫂子,今天怎么有空出来了?”我忙着打招呼。“你大哥领着孩子上海去洗澡了,我理发去了,让我溜溜狗!”我们四个人围在路灯下,先是从小区的每个理发店的手艺谈起,谈着谈着谈到他两家的孙子,外甥!这时由D家的外孙对姥姥的评价:姥姥的排名最后,原因是姥姥老是忙,不陪我玩!引出了一个话题,谁在家干的活多!C家的大哥说:“丁家的大哥挺能干,地里的活忙个不停!”C家的嫂子接上了:“你说你干什么?”大哥一听,不高兴了:“我每天早上拖地!”我一看情形不对,忙接上一句:“大哥会做辣子鸡!(因为他曾吹嘘自己做的辣子鸡特好吃!)”“你问问他饭做了几顿?”C家大嫂一句不让,“你看看他,几百块钱的皮鞋,看不出色来了!你看看那个车从来不知道洗洗!嫩家的大哥(D)从来车没有一点灰,衣服穿得板板整整!”大哥无语了。我一看水浇满了,忙着往家收拾管子,D家的嫂子也忙着吆喝自家的狗。正好缓解了C家大哥的尴尬。等忙完,换好衣服,出来准备溜溜腿,看到十字路口,两人还在,大嫂还在质问,你说你早上拖了几回地?你做饭,做了几次?大哥辩解:“我的腰不好,要是好的,天天拖!”我在后面听了,忍

作者  | 2017-10-25 16:10:36 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

[优文推介]技术与工程领域教材分析及教学思路初探

2017-10-25 14:55:24 阅读0 评论0 252017/10 Oct25

推荐理由:

科学新课标的一个明显变化就是将“技术与工程”单列出来,成为一个独立的学习领域。“技术与工程”板块是新课程标准的一大特色,也是青岛版科学《教材》最大的创新点。‘’技术与工程” 领域代表了科学实践的重要方面,对提高学生的综合实践能力和创新能力十分有利。文章分析了科学教材中有关技术和工程的板块,并进行了课程定位。

推荐理由:

作者  | 2017-10-25 14:55:24 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

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