注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

上善若水

上善若水,水善利万物而不争.

 
 
 

日志

 
 

教后所思  

2014-02-24 15:54:22|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

《细胞》一课教学反思

2014.2.24

开学第一课《细胞》,由于准备充分(一天的备课时间),所以今天上午上课感觉不是很吃力。总的来说,比较顺畅,但也存在许多问题。

感到满意的主要是有以下几点:一方面是注重了学生对于实验仪器的自主操作能力的培养。以前讲授此课,我都是将显微镜调试好,学生直接观察细胞,这样做可以节省时间。今天课前,针对显微镜的使用,我头脑灵机一动:授人以鱼不如授人以渔,何不让学生在课堂上自己学习调试显微镜呢?虽然时间能拖长一点,但锻炼了学生的动手技能,还能激发学生的学习兴趣,何乐而不为呢?于是课堂上,我讲授了显微镜的调试方法,学生自己动手操作,课堂中一派乐学风光。另一方面,课堂中注重了知识的衔接。在补充有关茎的细胞时,我联系了四年级的有关茎的知识,重新认识了敬重的筛管和导管,以及气孔的相关知识。第三是采用多种形式,让学生描述观察现象,既有语言描述又有文字描述还有图画描述。

课堂中也存在着以下问题:一是课堂中对于观察细胞时,显微镜的使用强调不够,导致个别小组的使用显微镜时出错。另一方面是对于课堂中的的知识讲授比较随意。

  评论这张
 
阅读(9)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018