注册 登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

上善若水

上善若水,水善利万物而不争.

 
 
 

日志

 
 

【原创】孜孜追求,彰显课堂之美  

2016-11-28 15:21:05|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

孜孜追求,彰显课堂之美

——201611月视导评估综合学科总结

11月,教研室的视导评估吹响了号角。学校教学管理中心将科学、信息技术、品德、安全与环境、书法、传统文化和综合实践七门学科归纳在一起,统称综合学科小组。小组里的八位老师,在短短的两周里,精心打造自己的课堂,迎接了市教研室的检查。

一、确定主题,精心磨课。

接到市教研室的视导评估通知,我们组里的老师们就开始按照进度备课。由于七门学科各有自己的学科特点,如何打造优质的课堂教学?教学管理中心的杜校长,各科的教研组长齐聚一起,各抒己见,最后确定本次的课堂围绕着“以生为本,以自主探究为中心,德育目标贯穿学习全过程”的目标进行备课、授课。信息技术,由于教研室有要求,本次的教学内容必须为机器人,讲课的刘老师着急了,学生的教材没有这方面的内容,怎么办?短短的一周时间,既要编出教材,还要训练学生掌握简单的编程知识,困难可想而知。品德课堂,本学期对于教材内容进行重新调整,在教学内容相对减少的情况下,如何在40分钟内设计能引起学生兴趣的教学环节?王老师是教语文的高手,可是领导临时安排,讲授传统文化。面对重重困难,组内的老师毅然接受了任务,在周末放弃了休息时间备好了课。周一,我们组开始了第一轮磨课。吕妍慧老师打头炮,周一讲了书法课,杜校长听课后,建议参照沙河的现场会书法课的模式进行修改。杨校长的安全与环境课,课堂材料丰富,再加上他的知识渊博,下课了,目标还没有完成。季老师的《找规则》课堂上,学生活动较多,课堂开放过度,出现了放开收不回来的现象,科学课《有趣的浮沉现象》面对新仪器,学生手足无措……磨课中出现了一系列的问题,我们围坐在一起,针对每节课出现的问题,商讨应对的措施。再次将修改好的课,到班级中去试讲。一次次试讲,一次次修改,老师手中的教案,出现了修改3,修改4……只为了那最美的绽放,付出了自己的心血。

二、精彩展示,力求完美。

1121下午,教研室的贺旭娣老师率领检查组来到我校进行为期一天半的检查。贺老师是教研室的的思品教研员,在综合学科的教学上是行家里手。我们每位讲课的老师,都忐忑不安。原志花老师的《百变团花制作探秘》一课,作为第一课展现出了学生的自主探究能力,课堂上学生通过观察、探究制作出了精美的团花,诠释了中国传统文化的继承。杨希军校长的《安全用电》一课,采用了多种课堂教学形式,小组讨论,同学自学,情景模拟表演,激发了学生的学习兴趣。学生的学习积极性高涨,联系自己的生活经验,争先恐后地发表自己的见解。“触电身亡不能一下子倒在地上,应该抖动身体几下。”“大人们只玩手机,看微信,应该多学一下生活中的安全知识。”这些童言童语指出了当前我们成人的生活的通病——只关注手机,提醒我们应该多普及一下安全知识。精练的语言,层次清楚的教学环节,丰富的互动,让课堂精彩起来,得到了贺老师的夸奖。季老师的思品课,学生的活动目标明确,课堂开放适度,注重了德育目标的层层渗透。张老师的课堂,学生常规井然有条,课堂教学扎实。吕老师的微视频应用于课堂教学,直观明了。刘老师的课堂,教学语言如唠嗑,亲切温暖,师生的互学互教,创设了民主平等的学习氛围。王老师的传统文化引经据典,优雅的古琴曲,清新的画面,带领学生漫步于古典文化的长廊中。听到了贺老师对我们的课堂教学的赞美,我们发自内心的高兴,我们的辛苦没有白费。

三、虚心求教,废寝忘食

听完季江萍老师的课,已经到了中午十一点半了,贺老师抓紧时间对季老师的课进行了点评。季老师针对课堂中自己感到困惑的地方虚心求教,贺老师没有厌烦,拉着季老师的手,从教材内容的设置,每个教学环节的知识点,以及每个知识点的挖掘的深度娓娓而谈。不知不觉半个小时过去了,饭菜已经凉了,可两人还在探讨。教无止境,让我们看到了我们老师和领导对于我们教学的孜孜追求。

一天半的检查结束了,大家在紧张的工作过后,并没有放松自己的要求,整理好本次的授课资料,反思了自己教学的优缺点。相信,每一次的磨课、讲课都是我们工作中的一个个腾飞点,只有经历了风雨,彩虹一定会更加鲜艳。【原创】孜孜追求,彰显课堂之美 - lzjclrp - 上善若水

 
【原创】孜孜追求,彰显课堂之美 - lzjclrp - 上善若水
 
【原创】孜孜追求,彰显课堂之美 - lzjclrp - 上善若水
 
【原创】孜孜追求,彰显课堂之美 - lzjclrp - 上善若水
 
【原创】孜孜追求,彰显课堂之美 - lzjclrp - 上善若水
  评论这张
 
阅读(21)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018